martes, 25 de noviembre de 2008
La escuela y esa cosa de la internet
Que los alumnos demuestren sus capacidades.
miércoles, 12 de noviembre de 2008
La Violencia y los Medios Masivos de Comunicación
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http://www.cem.itesm.mx/dacs/publicaciones/logos/anteriores/n33/gbarabino.html
Violencia en los medios de comunicación
Chequear la pág. http://www.elperiodico.com.gt/es/20080927/opinion/72606/
Violencia y medios de comunicación
La violencia en los medios puede considerarse, al menos, desde tres puntos de vista:
-la violencia informativa
-la violencia en los programas de entretenimiento
-la violencia comercial o publicitaria.
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http://hyperlab.politicas.unam.mx/oficiodecomunicologo/7violenciaymediosdecomunicacion.pdf
martes, 4 de noviembre de 2008
SOCIEDAD DE LA INNOVACIÓN
La importancia que le he encontrado al video, es que las universidades ya deben de entender que no se trata de competir con o por la información, y que además la importancia de reconstruir el lenguaje se demuestra de nuevo, pues si no se comprende la importancia de la diferencia entre el conocimiento, que es la experiencia, lo adquirido por el individuo, lo que ya trae; y lo que es la información, además que se debe de entender lo que el contexto, no se podrá educar. Y pues demuestra la importancia de citar y de dar créditos, que no es malo utilizar lo que otros digan, mientras se den créditos al autor. Y que muchos de los problemas son resistencias culturales, miedo al cambio, a lo que lo que yo le agregaría, no es tanto miedo al cambio, sino que muchas de las veces es la falta de alcance a ese medio, y que esto si afecta en el lado cognitivo, pues la interacción que se gesta por medio de estos, no es una interacción inteligente como se menciona en el video, pues no existe una educación en el uso del medio, que creo esto sigue siendo problema de todos los medios.
Claro que tiene temas que también son de importancia, pero es de lo que más ruido me ha hecho.
Accionando
Pues la otra es tratar de hacer lo “mesmo” , pero en internet, claro aquí el enfoque sería un poco distinto, más que nada el tratar que los visitantes del diario en línea se sitúen en esta otra cara de la realidad y que quizá ellos están inmersos en cuanto a la necesidad de la reconstrucción de l lenguaje.
No veo esta oportunidad tan lejana y me gustaría llegar a hacerla, por que el medio debe de educar y no buscar la manipulación y esto lo digo aun que a mi profesora de derecho no le guste, uuu perdón es para el examen si estudie la ley federal de radio y televisión.
Bueno gracias…
domingo, 2 de noviembre de 2008
Hacker o Cracker.
La verdad con esto nos hemos dado cuenta que tan importante es hacer una reconstrucción del lenguaje, y claro este concepto incluye muchas mas cosas, pero bueno, es evidente que cuando no se tiene una definición correcta su uso estará condenado a ser mal utilizado, y por consiguiente se perderá la esencia e importancia de poder comprender y opinar a partir de conocimiento del “mesmo”.
Por eso definir la pasión del Hacker con la intrépida y violenta perturbación de cracker, es dar a conocer la falta de conocimiento de los termino, y que además como los “mesmos” medios influyen en su mala concepción, por que no nos hagamos los majes, este mal uso de términos se ve en la tv, en la radio. Cómo se dice en El Salavdor dejemos de hacernos los suizos (de que todo esta bien) y por primera ver en la vida, iniciemos algo por nuestro bien, y puchica (ya saben que significa) por el de las generaciones que siguen, reconstruyamos el lenguaje y no dejemos que en los medio se de a conocer tanta basura, que como dice según la ley federal de radio y televisión, debe de general cultura, o como lo decía Ellacuría "entendiendo por cultura lo que significa en agri-cultura, es decir, lo que hacer crecer" 1 .
1 SOBRINO Jon, Cartas a Ellacuria 1989-2004, Ed. Trotta 2004 Madrid, España. Pág. 14