martes, 25 de noviembre de 2008

La escuela y esa cosa de la internet

Quizá yo en estos tiempos sea del tipo de personas que piensa que no todos tienen acceso a internet, y esto lo comento por la nota que dice que el 95% de los jóvenes latinos tienen acceso a internet. Jajaja. Perdón pero no lo creo, simplemente chequeemos cuanta es la población en México y cuando esta considerados en pobreza y cuantos en pobreza extrema, y eso basándose en datos del gobierno. Pero bueno “La escuela no está preparada para la cultura de pantallas en la que crecen los chicos” por lo mismo creo que esto si, es real, no todos pueden crecer con el contacto de la internet, pues ya hable de cómo esta la situación socioeconómica en el país y pues que esto es parte del reflejo de América Latina, si creo que a partir de la internet existan nuevas formas de interacción, no sólo en la computadora, sino que también en la familia, pero aun se me hace más importante prestarle atención a lo que es la educación institucional o formal, pues aun hace falta reestructurarla y capacitar a los profesores. Y otra cosa, para mi si es importante producir, pero más importante es producir con calidad, y con esto me refiero, que lo que se produce no sea cualquier cosa, pues esos trabajos o aportaciones no tendrían sentido.
Que los alumnos demuestren sus capacidades.

miércoles, 12 de noviembre de 2008

La Violencia y los Medios Masivos de Comunicación

No les voy a explicar en qué consiste este texto, pero si es importante que lo lean, la verdad creo que es muy importante este texto, léanlo.

chequear la pág.
http://www.cem.itesm.mx/dacs/publicaciones/logos/anteriores/n33/gbarabino.html

Violencia en los medios de comunicación

En esta opinión de un diario de Guatemala se hace un análisis de lo que es el uso de los medios de comunicación, por ejemplo: la televisión, la computadora y los videojuegos, obteniendo cómo interpretación que a los niños estos medios le han afectado, de manera en que ahora ya no tienen comunicación, ya no interactúan con los demás, y bueno hace análisis de otras cosas como los reality shows, etc.

Chequear la pág. http://www.elperiodico.com.gt/es/20080927/opinion/72606/

Violencia y medios de comunicación

En está pág. Se explican tres niveles de violencia en los medios de comunicación.

La violencia en los medios puede considerarse, al menos, desde tres puntos de vista:

-la violencia informativa
-la violencia en los programas de entretenimiento
-la violencia comercial o publicitaria.

Chequear la pág.
http://hyperlab.politicas.unam.mx/oficiodecomunicologo/7violenciaymediosdecomunicacion.pdf

martes, 4 de noviembre de 2008

SOCIEDAD DE LA INNOVACIÓN

UN VÍDEO QUE COMPLEMENTA Y EXTIENDEEL TEMA DE LA SOCIEDAD DE LA INNOVACIÓN (CRISTÓBAL COBOS)

La importancia que le he encontrado al video, es que las universidades ya deben de entender que no se trata de competir con o por la información, y que además la importancia de reconstruir el lenguaje se demuestra de nuevo, pues si no se comprende la importancia de la diferencia entre el conocimiento, que es la experiencia, lo adquirido por el individuo, lo que ya trae; y lo que es la información, además que se debe de entender lo que el contexto, no se podrá educar. Y pues demuestra la importancia de citar y de dar créditos, que no es malo utilizar lo que otros digan, mientras se den créditos al autor. Y que muchos de los problemas son resistencias culturales, miedo al cambio, a lo que lo que yo le agregaría, no es tanto miedo al cambio, sino que muchas de las veces es la falta de alcance a ese medio, y que esto si afecta en el lado cognitivo, pues la interacción que se gesta por medio de estos, no es una interacción inteligente como se menciona en el video, pues no existe una educación en el uso del medio, que creo esto sigue siendo problema de todos los medios.
Claro que tiene temas que también son de importancia, pero es de lo que más ruido me ha hecho.

Accionando

Tengo dos propuestas para educar en un medio, una de las cuales sería el hacer un diario (periódico) en el que se den a conocer los términos adecuados para el discurso cotidiano, además poner artículos e historias en las que se de ha conocer problemáticas de la comunidad, realmente me estoy tratando de basar en la educación popular, aunque la educación popular incluye mucha de la empírea para el conocimiento, o también se puede atender a lo que Ignacio Ellacuría proponía, que es la concientización y la vivencia de las problemáticas sociales, un tipo análisis de la realidad partiendo de los estudiantes universitarios, y esto incluía el contacto con comunidades; pero bueno, esa sería la intención de este trabajo impreso, más que nada es enseñar a la gente en base a experiencias de los demás, claro esto incluye el tener una buena redacción, e insisto el enseñar a usar bien los términos, esto citando Carlos Flores Montufar “reconstruir el lenguaje” , darle el significado adecuado y correcto a los que es. Siendo este un medio de expresión e interacción entre el emisor y el receptor, la verdad me interesaría que fuera impreso, pues con esto llegaría a la gente que no tiene recursos económicos para poder ir a rentar una computadora, se buscaría la manera de que sea gratuito, y para ello se buscarían patrocinios, tratando de alguna manera que estos patrocinios sean productos o organizaciones nacionales, para fomentar también lo que es el consumo de productos nacionales e iniciar una reactivación de la economía, quizá en un punto muy micro, pero con esto se iniciaría o se rescataría la cultura que le apuesta a sus raíces, a lo nacional.

Pues la otra es tratar de hacer lo “mesmo” , pero en internet, claro aquí el enfoque sería un poco distinto, más que nada el tratar que los visitantes del diario en línea se sitúen en esta otra cara de la realidad y que quizá ellos están inmersos en cuanto a la necesidad de la reconstrucción de l lenguaje.
No veo esta oportunidad tan lejana y me gustaría llegar a hacerla, por que el medio debe de educar y no buscar la manipulación y esto lo digo aun que a mi profesora de derecho no le guste, uuu perdón es para el examen si estudie la ley federal de radio y televisión.
Bueno gracias…

domingo, 2 de noviembre de 2008

Hacker o Cracker.

La verdad con esto nos hemos dado cuenta que tan importante es hacer una reconstrucción del lenguaje, y claro este concepto incluye muchas mas cosas, pero bueno, es evidente que cuando no se tiene una definición correcta su uso estará condenado a ser mal utilizado, y por consiguiente se perderá la esencia e importancia de poder comprender y opinar a partir de conocimiento del “mesmo”.

Por eso definir la pasión del Hacker con la intrépida y violenta perturbación de cracker, es dar a conocer la falta de conocimiento de los termino, y que además como los “mesmos” medios influyen en su mala concepción, por que no nos hagamos los majes, este mal uso de términos se ve en la tv, en la radio. Cómo se dice en El Salavdor dejemos de hacernos los suizos (de que todo esta bien) y por primera ver en la vida, iniciemos algo por nuestro bien, y puchica (ya saben que significa) por el de las generaciones que siguen, reconstruyamos el lenguaje y no dejemos que en los medio se de a conocer tanta basura, que como dice según la ley federal de radio y televisión, debe de general cultura, o como lo decía Ellacuría "entendiendo por cultura lo que significa en agri-cultura, es decir, lo que hacer crecer" 1 .

1 SOBRINO Jon, Cartas a Ellacuria 1989-2004, Ed. Trotta 2004 Madrid, España. Pág. 14